Formação de Professores

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• A EDUCAÇÃO HUMANIZADORA E OS DESAFIOS POSTOS À FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  Juliana Goelzer

• O TRABALHO DE CAMPO COMO ALTERNATIVA DE ENSINO EM GEOGRAFIA REFLEXÕES SOBRE A TEMÁTICA MEIO AMBIENTE NO MUNICÍPIO DE MANOEL VIANA-RS

  Igor da Silva Knierin, Arivane Geremia, Vinicius Silveira dos Santos

• A AVALIAÇÃO DO DESEMPENHO DOCENTE NO CONTEXTO DA ESCOLA PÚBLICA BRASILEIRA UM ESTUDO A PARTIR DAS PERCEPÇÕES DOS PROFESSORES DE UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO

  Izabel Matos de Aguiar Silva, António José dos Santos Neto

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES E AS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

  Anderson Szeuczuk, Dulce Alves da S. Nakamura

• FORMAÇÃO DO PROFESSOR E AFETIVIDADE CONSIDERAÇÕES AO PROCESSO EDUCATIVO

  Valmôr Scott Junior, Maria Alcione Munhoz, Juliano Beck Scott

• PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS (EDH) O DESAFIO DE TRANSFORMAR O COTIDIANO E A PRÁTICA PROFISSIONAL ESCOLAR

  David da Silva Pereira, Silvana Dias Cardoso Pereira

• A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM PERSPECTIVA UMA ANÁLISE DO ENSINO MÉDIO, NO CONTEXTO DO CAMPO, NO MUNICÍPIO DE ARIQUEMES, RONDÔNIA

  Rosenilda Aparecida Pulcinelli de Souza

• A EVOLUÇÃO DA EDUCAÇÃO ENQUANTO PROCESSO DE FORMAÇÃO HUMANA

  Daniel Soares das Chagas, Jean Rodrigo Pinheiro

• A PEDAGOGIA UNIVERSITÁRIA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA UMA PRÁTICA REFLEXIVA

  Aldiciane Pazinato, Altair Alberto Fávero

• ESCOLA E SOCIEDADE DISCURSO DOCENTE SOBRE EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS NO ENSINO FUNDAMENTAL INICIAL

  Rosangela Maria de Almeida Netzel, Marilu Martens Oliveira, David da Silva Pereira

• APRENDIZAGEM E DEMOCRATIZAÇÃO DO USO DE TIC, NA FORMAÇÃO DE UMA INTELIGÊNCIA COLETIVA REFLEXÕES EM PIERRE LÉVY

  Elisângela Cristina Beuren, Mariana Balestrin, Neusa Maria John Scheid

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EAD O PERFIL DOS ESTUDANTES DO CURSO DE GEOGRAFIA UAB/UFSM

  Marilse Beatriz Losekann, Fernanda Maria Follmann, Simone Marafiga Degrandi

• A CONTRIBUIÇÃO DO PIBID PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO DOCENTE FRENTE AS INFLUÊNCIAS TECNOLÓGICAS

  Dulce Maria de Souza Hemielewski, Luci Mary Duso Pacheco

• A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA CONTEMPORANEIDADE

  Ana Maria Balbé Martins, Dirceu Luiz Alberti, Elaine Maria Dias de Oliveira

• A MÍDIA AUDIOVISUAL EM CONTEXTOS EDUCATIVOS ENVOLVENDO A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR

  Marli Hatje; Jaimir Tapia

• A PRÁTICA DE LEITURA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR

  Debora Oliveira Moreira, Carina Copatti

• FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO PROJETO UCA EM BAGÉ TECNOLOGIA DIGITAL NA ESCOLA E SUBJETIVAÇÃO DOCENTE

  Daiane Völz Barbosa Lopes, Alberto D`Ávila Coelho

• NUANCES DE UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA EM TEMPOS DE CIBERCULTUA

  Ana Paula Baldo, Elisabete Cerutti

• O ENSINO DA GEOGRAFIA NA CONTEMPORANEIDADE E A PRÁTICA DOCENTE PARA O DESPERTAR DA CRIATIVIDADE

  Carina Copatti

• PRÁTICAS EDUCATIVAS REPENSADAS CONTRIBUIÇÕES DA PESQUISA-AÇÃO NO TRABALHO COTIDIANO

  Gilberto Ferreira da Silva, Raquel Schlemer König, Natacha Scheffer

• RELEVÂNCIA DA IMPLEMENTAÇÃO DE POLÍTICAS PÚBLICAS EM FACE DO IDOSO CONSTITUIÇÃO DO CONSELHO DO IDOSO DO MUNICÍPIO DE SÃO VICENTE DO SUL – RS

  Luciana Rodrigues Vieira, Rosa Maria Pires Pedroso

• AS CONTRADIÇÕES ENCONTRADAS NO PROCESSO ENSINO/APRENDIZAGEM NA ESCOLA DO CAMPO E O COTIDIANO DOS EDUCANDOS MUNICÍPIO DE AGUDO-RS

  Ane Carine Meurer; Marisa Dal Ongaro, Gerson Jonas Schirmer

• CONSTRUÇÃO COMPARTILHADA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO EM BUSCA DA (RE)CONSTRUÇÃO DA PROFISSIONALIDADE DOCENTE

  Samuel Robaert, Patrícia Signor, Damaris Wehrmann Robaert; Celso Ilgo Henz

• DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES POSSIBILIDADES DE SUPERAR O MAL-ESTAR DOCENTE

  Altair Alberto Fávero, Evandro Consaltér

• FORMAÇÃO DE DOCENTES INTERDISCIPLINARES EM SAÚDE MEDIADA POR TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM REDE

  Carlos Gustavo Lopes da Silva; Leila Maria Araújo Santos; Juliane Paprosqui Marchi da Silva