A EDUCAÇÃO MORAL NA ESCOLA
CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR UMA EDUCAÇÃO HUMANIZADORA
Palabras clave:
Educação, Moral, Escola, HumanizadoraResumen
O presente texto tem como objetivo analisar as perspectivas e desafios da educação moral na escola tomando como referência as produções de Püig (1998; 2000; 2004), que apontam para uma escola que educa para além dos conteúdos com suas práticas cotidianas. Consideramos que a proposta apresentada traz importantes contribuições a respeito do papel da escola diante do desafio de promover uma educação humanizadora que possibilite o enfrentamento dos desafios éticos contemporâneos, pela via do diálogo e da democracia.
Citas
NUSSBAUM, Martha C. Sin fines de lucro: por qué la democracia necessita de las humanidades. Buenos Aires: Katz, 2010.
PUIG, Josep M. A construção da personalidade moral. São Paulo: Ática, 1998.
PUIG, Josep M.; MAERTÍN, Xus; ESCARBÍDUL, Susagna; NOVELLA, Anna M. Democracia e participação escolar. São Paulo: Moderna, 2000.
PUIG, Josep M. Práticas morais: uma abordagem sociocultural da educação moral. São Paulo: Moderna, 2004.
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Derechos de autor 2026 Altair Alberto Fávero, Carina Tonieto

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