A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA

Autores/as

  • Ivan Junior Dalmolin Cargnin Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS
  • Cleiton Turela Moraes Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS
  • Rodrigo Antonio Piovesan Somavilla Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS

Palabras clave:

Educação, Filosofia, Pedagogia

Resumen

O presente artigo que vamos apresentar é uma tentativa de retratar uma introdução e análise do contexto educacional que estamos inseridos. O objetivo do trabalho é preparar terreno para as nossas atividades nas escolas, onde estaremos exercendo a nossa prática de iniciação à docência. Diante da temática “a educação e o ensino de filosofia”, partiremos da ideia que a educação contemporânea recebe grande e considerável influência dos avanços sociais e tecnológicos. Por este fato, a educação deve andar junto com o contexto social, onde a mesma esta inserida. Em seguida, elencaremos algumas teorias que justificam e possibilitam a aplicação durante as nossas atividades. Por fim, vamos mostrar algumas sugestões de como devemos agir diante da realidade escolar, tendo em vista, o favorecimento e o andamento das aulas. Vamos teorizar para posteriormente confrontar as nossas teorias com a prática docente relacionada à filosofia.

Citas

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Publicado

2026-07-21

Cómo citar

DALMOLIN CARGNIN, I. J.; TURELA MORAES, C.; PIOVESAN SOMAVILLA, R. A. A EDUCAÇÃO E O ENSINO DE FILOSOFIA. Anais do Congresso Internacional de Educação, Santa Maria, RS, 2026. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/529. Acesso em: 14 ago. 2026.