Espanhol IMPACTO EDUCATIVO DEL USO DEL TELÉFONO CELULAR ANTE LA LEY DE RESTRICCIÓN EN LAS ESCUELAS BRASILEÑAS
Parole chiave:
Teléfono móvil, Tecnología, Educación, Inteligencia artificialAbstract
El presente artículo presenta una investigación exploratoria basada en revisión bibliográfica sobre la contextualización histórica del aparato telefónico hasta la actualidad, considerando el uso de Internet y la inteligencia artificial (IA). Aborda un análisis de la Ley n. 15.100/2025, que prohíbe el uso de tecnologías digitales en la educación básica, sancionada el 13 de enero de 2025 por el presidente de la República, Luiz Inácio Lula da Silva, en Brasilia-DF. Además, discute las posibilidades y los desafíos éticos en el uso de tecnologías digitales en las escuelas. Reflexiona sobre el incentivo al uso de la tecnología durante la pandemia de Covid-19 y, posteriormente, su prohibición. También se enfatiza la necesidad de una educación para la tecnología digital, ya que no basta con crear leyes restrictivas, sino que es fundamental educar para el uso adecuado de las tecnologías en el contexto educativo.
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