O CURSO TÉCNICO EM FRUTICULTURA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA DO COLÉGIO POLITÉCNICO DA UFSM

UM ESTUDO DE CASO

Autores/as

  • Janaína Bittencourt Facco Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
  • Márcia Lenir Gerhardt Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Palabras clave:

Formação profissional, Educação à distância, Currículo

Resumen

O texto objetiva apresentar e discutir a estrutura curricular do curso Técnico em Fruticultura na Modalidade Subsequente à Distância. Caracteriza-se como um estudo de caso, de cunho qualitativo, documental visando apresentar à comunidade local e regional como está estruturado o referido curso, apresentando-se assim mais uma oportunidade para o cidadão realizar sua formação profissionalizante a nível técnico (pós-médio). Teoricamente fundamentou-se, em especial nos documentos oficiais e em Freire devido a importância dos objetivos do curso em questão, na atual sociedade brasileira buscando, em especial, à sustentabilidade.  A partir da análise documental, pode-se concluir que o curso está de acordo com as propostas da Rede Escola Técnica do Brasil (e-tec) e apresenta um currículo compatível com as necessidades e anseios da sociedade que vem buscando novas opções de formação profissional e atender a uma demanda que busca nos alimentos naturais uma melhor qualidade de vida.

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UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA. Colégio Politécnico da UFSM. Projeto Pedagógico do Curso – PPC, 2014. Santa Maria, 2014.

Publicado

2026-07-21

Cómo citar

BITTENCOURT FACCO, J. .; LENIR GERHARDT, M. O CURSO TÉCNICO EM FRUTICULTURA NA MODALIDADE À DISTÂNCIA DO COLÉGIO POLITÉCNICO DA UFSM: UM ESTUDO DE CASO. Anais do Congresso Internacional de Educação, Santa Maria, RS, 2026. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/659. Acesso em: 14 ago. 2026.