HANNAH ARENDT E A CRISE NA EDUCAÇÃO MODERNA

Autori

  • Tobias Zeni Grando Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS
  • Gustavo Rondis Cruvinel Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS
  • André Felipe Belmirio Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS
  • Filipe Gomes de Freitas Faculdade Palotina de Santa Maria - FAPAS

Parole chiave:

Educação, Criança, Pais, Modernidade

Abstract

No seguinte trabalho apresentaremos uma pequena biografia e buscaremos de forma sucinta o texto de Hannah Arendt sobre a crise na educação. Mostraremos os problemas educacionais dos Estados Unidos e de modo geral de todo o mundo moderno, quais foram os pressupostos, às tentativas para melhorar o ensino nas escolas públicas e o que levou a isso para dar errado e fazer com que a educação entra-se em crise, qual seria o papel dos pais, da escola e do educador frente ao aluno e como ele deve ser introduzido no mundo que para ela é algo novo e desconhecido. Assim a proposta deste artigo é fazermos a mesma reflexão que Arendt fez sobre a educação no pós-guerra e na modernidade em seu amplo desenvolvimento até os dias de hoje.

Riferimenti bibliografici

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Pubblicato

2026-07-21

Come citare

ZENI GRANDO, T.; RONDIS CRUVINEL, G.; BELMIRIO, A. F.; GOMES DE FREITAS, F. HANNAH ARENDT E A CRISE NA EDUCAÇÃO MODERNA. Anais do Congresso Internacional de Educação, Santa Maria, RS, 2026. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/524. Acesso em: 14 ago. 2026.