CONSTRUINDO CAMINHOS

RECURSOS PEDAGÓGICOS ADAPTADOS

Autores/as

  • Joseane Oliveira dos Santos Universidade Federal de Santa Maria - UFSM
  • Giana Weber de Oliveira Universidade Federal de Santa Maria - UFSM

Palabras clave:

Recursos pedagógicos adaptados, Inclusão, Acessibilidade

Resumen

A utilização do recurso pedagógico adaptado pode ser uma ferramenta importante no processo de inclusão de alunos com deficiência, se utilizado de forma consciente e criativa, direcionando-os às necessidades de cada aluno, ampliando suas possibilidades de inclusão nos ambientes educacionais. Neste sentido o objetivo deste trabalho foi confeccionar recurso pedagógico adaptado para o processo de inclusão de alunos com deficiência. Participaram desta pesquisa uma pedagoga e uma educadora especial. Para a confecção dos recursos adaptados foi necessário entender a situação que envolve os estudantes, gerar ideias, escolher as alternativas, representar as ideias, construir objetos, avaliar o seu uso e acompanhar a utilização observando o desempenho da aluna com o passar do tempo. A coleta de dados ocorreu no período de fevereiro a dezembro de 2014. Foi possível confeccionar vários recursos pedagógicos considerando as habilidades dos alunos com deficiência, suprindo a necessidade acadêmica, em cada ambiente educacional.

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Publicado

2026-07-21

Cómo citar

OLIVEIRA DOS SANTOS, J.; WEBER DE OLIVEIRA, G. CONSTRUINDO CAMINHOS: RECURSOS PEDAGÓGICOS ADAPTADOS. Anais do Congresso Internacional de Educação, Santa Maria, RS, 2026. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/626. Acesso em: 14 ago. 2026.