A FILOSOFIA REPRESENTADA EM FOTOGRAFIAS
Palavras-chave:
Educação, Ensino de filosofia, Tempo de pensamento, EscolaResumo
O presente artigo tem como objetivo refletir sobre a aprendizagem da Filosofia no Ensino Médio. Apresenta resultados de uma pesquisa, com as questões: “O que representa a disciplina de Filosofia na escola?”; “O que significa estudar Filosofia?”, realizada com estudantes secundaristas de uma escola pública da cidade de Chapecó – SC. Para responder as questões citadas, os alunos foram convidados a registrar uma fotografia que as representasse. Pode-se concluir que aprender Filosofia no Ensino Médio, contribui para o exercício de pensamento e construção: pensamento que busca conhecer-se para insere-se no mundo comum; construção de conceitos e saberes para toda a vida.
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