Schirmer GJ, Dal Ongaro M. O PAPEL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA ABORDAGEM E VALORIZAÇÃO DO LUGAR VIVIDO DOS EDUCANDOS NA ESCOLA DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA TRÊS DE MAIO NO MUNICÍPIO DE AGUDO-RS. Anais do Cong. Inter. de Educ. [Internet]. 21º de julho de 2026 [citado 14º de agosto de 2026];. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/423