Schirmer, G. J. e Dal Ongaro, M. (2026) “O PAPEL DO PROFESSOR DE GEOGRAFIA NA ABORDAGEM E VALORIZAÇÃO DO LUGAR VIVIDO DOS EDUCANDOS NA ESCOLA DO CAMPO: O CASO DA ESCOLA TRÊS DE MAIO NO MUNICÍPIO DE AGUDO-RS”, Anais do Congresso Internacional de Educação. Santa Maria, RS. Disponível em: https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/423 (Acessado: 14agosto2026).