Ribeiro Paula, Tamy Caroline, e Maria Almerinda de Souza Matos. 2026. “CURRÍCULO VERSUS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: DE QUE FORMA A PSICOMOTRICIDADE CONTRIBUI PARA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL?”. Anais Do Congresso Internacional De Educação, julho. Santa Maria, RS. https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/377.