Seer Splett, E., & T. Wendling Roos, L. (2026). A INCLUSÃO DE ALUNOS CEGOS EM CLASSES REGULARES E O PROCESSO ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA. Anais Do Congresso Internacional De Educação. Recuperado de https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/607