da Costa Fernandes, T. (2026). PÓS-MODERNIDADE E EDUCAÇÃO: CONTRIBUIÇÕES PARA UMA REFLEXÃO CRÍTICA ACERCA DAS IMPLICAÇÕES IDEOLÓGICAS NA PRÁTICA EDUCATIVA. Anais Do Congresso Internacional De Educação. Recuperado de https://revistas.fapas.edu.br/index.php/congressoeducacao/article/view/543