http://revistas.fapas.edu.br/index.php/frontistes/issue/feedFrontistés - Revista Eletrônica de Filosofia e Teologia2026-03-06T18:44:41+00:00Mercio José Cauduromerciocauduro@terra.com.brOpen Journal Systems<p align="justify">A <strong>Frontistés </strong>é uma publicação eletrônica de cunho filosófico e teológico, que tem por objetivo divulgar a produção científica, resultante de estudos e pesquisas nestas áreas, realizada por discentes da Faculdade Palotina (FAPAS) e de outras Instituições de Ensino Superior (IES). O periódico é publicado semestralmente. <strong>ISSN:</strong> 1984-0519 - <strong>Qualis/CAPES (2017-2020): B2</strong> - Área de Avaliação: Filosofia.</p> <p align="justify">Para acessar as edições anteriores, acesse o link: <a title="Revistas Frontistés 2007 - 2018" href="http://revistas-old.fapas.edu.br/index.php/frontistes/index" target="_blank" rel="noopener">Revista Frontistés 2007 - 2018.</a></p>http://revistas.fapas.edu.br/index.php/frontistes/article/view/346CRISTOLOGIAS PRIMITIVAS2025-12-09T00:18:53+00:00Walace Alexsander Cruzprofessorwalacealexsander@yahoo.com<p>Desde o século I, quando Jesus de Nazaré se manifestou publicamente na Judéia, sua pessoa tornou-se objeto de polêmicas, debates e reflexões. Entre aqueles que o seguiram, nunca houve plena unanimidade em relação à sua pessoa. Não obstante, com o tempo, consolidou-se uma tradição, que reivindicou para si a autoridade apostólica; com efeito, no concílio realizado no século IV, em Nicéia, foram definidos os dogmas cristológicos oficiais do cristianismo. Embora se reconheça a importância do Concílio de Niceia e a influência de Constantino para tais definições, já no final do século I e ao longo do II existia uma cristologia sólida, desenvolvida por discípulos dos apóstolos, os chamados Padres Apostólicos. Neste artigo, objetivamos expor, analisar e refletir sobre sua substância. Defendendo, em última instância, a existência de uma cristologia consistente – radicada na tradição apostólica – anterior a Nicéia.</p> <p> </p>2026-03-06T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Walace Alexsander Cruzhttp://revistas.fapas.edu.br/index.php/frontistes/article/view/338COSMOVISÃO E FORMAS DE VIDA2025-11-07T18:10:51+00:00Leonardo Ventura da Silvaleonardo_ventura@usp.br<p>O objetivo deste texto é discutir a relação entre a filosofia da religião de Plantinga e a filosofia da religião de D. Z. Phillips. Para isso, o texto será dividido em três principais partes. Em primeiro lugar, será explicado como o evidencialismo é influente na epistemologia da religião contemporânea e como Plantinga o critica; em seguida, vamos expor a epistemologia religiosa de Plantinga e como o autor a desenvolve como uma resposta ao evidencialismo; por fim, vamos analisar duas críticas suscitadas por Phillips contra a epistemologia do Plantinga. A tese defendida neste texto é que os dois autores, a despeito de suas divergências, têm interpretações semelhantes no que diz respeito aos fundamentos da religião, sendo a religião considerada como Cosmovisão por Plantinga e como Forma de Vida por Phillips.</p>2026-03-06T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Leonardo Ventura da Silvahttp://revistas.fapas.edu.br/index.php/frontistes/article/view/435A EVANGELIZAÇÃO DA JUVENTUDE À LUZ DA INSPIRAÇÃO CATECUMENAL2026-03-06T18:44:41+00:00Arcelino Ilídio Lipanguearcelinolipangueilidio@gmail.comDaniele Regina Dotto Irassochioirassochio.daniele@gmail.com<p>Este estudo surge a partir do interesse de pesquisa sobre o tema da evangelização, e tem como objetivo principal investigar a missão eclesial com a juventude em documentos recentes do magistério. Seus objetivos específicos se fundamentam na compreensão da identidade eclesial do jovem, e na reapresentação, à luz do espírito catecumenal, de luzes e indicações para o anúncio da Boa Nova de Jesus aos jovens de hoje. Com isso, pretende contribuir na discussão, e servir como chave de leitura para agentes pastorais ligados a esta realidade.</p>2026-03-06T00:00:00+00:00Copyright (c) 2026 Arcelino Ilídio Lipangue, Daniele Regina Dotto Irassochiohttp://revistas.fapas.edu.br/index.php/frontistes/article/view/339EL IMPACTO EDUCATIVO DEL USO DEL TELÉFONO CELULAR ANTE LA LEY DE RESTRICCIÓN EN LAS ESCUELAS BRASILEÑAS2025-11-06T00:59:50+00:00Judinei José Vanzetojvanzeto@gmail.comRodrigo Bordin bordinrod@gmail.com<p>El presente artículo presenta una investigación exploratoria basada en revisión bibliográfica sobre la contextualización histórica del aparato telefónico hasta la actualidad, considerando el uso de <em>Internet</em> y la inteligencia artificial (IA). Aborda un análisis de la Ley n. 15.100/2025, que prohíbe el uso de tecnologías digitales en la educación básica, sancionada el 13 de enero de 2025 por el presidente de la República, Luiz Inácio Lula da Silva, en Brasilia-DF. Además, discute las posibilidades y los desafíos éticos en el uso de tecnologías digitales en las escuelas. Reflexiona sobre el incentivo al uso de la tecnología durante la pandemia de Covid-19 y, posteriormente, su prohibición. También se enfatiza la necesidad de una educación para la tecnología digital, ya que no basta con crear leyes restrictivas, sino que es fundamental educar para el uso adecuado de las tecnologías en el contexto educativo.</p>2026-03-06T00:00:00+00:00Copyright (c) 2025 Judinei José Vanzeto, Rodrigo Bordin